Relatório de Culminância: O Futuro Começa no Campo
AUTOR
Cargo: Professor Regente
Nome do autor: Hoalace Gilberto de Paula
Turma: 4º e 5º Multisseriada
Número de Alunos: 19
A presente proposta tem como objetivo central transformar a realidade local por meio da educação e do letramento digital, capacitando os estudantes do campo para o futuro e estimulando o pensamento crítico, a criatividade e a resolução de problemas. Ao garantir a inclusão digital de forma prática, a iniciativa visa tornar os alunos cidadãos ativos na sociedade moderna, posicionando a escola como pioneira municipal em inovação tecnológica rural.
Para alcançar essas metas, a metodologia consistirá na implementação de um ensino tecnológico integrado à realidade escolar, utilizando aulas práticas e dinâmicas baseadas em projetos que desenvolvem o pensamento computacional aplicado ao cotidiano.
A execução desta estratégia será viabilizada por meio de recursos essenciais que incluem placas de programação Micro:bit como ferramenta principal de robótica, componentes e peças de computadores para manuseio prático, além de uma infraestrutura de tecnologia educacional adaptada ao ambiente do campo.
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Número de Alunos: 19
A presente proposta tem como objetivo central transformar a realidade local por meio da educação e do letramento digital, capacitando os estudantes do campo para o futuro e estimulando o pensamento crítico, a criatividade e a resolução de problemas. Ao garantir a inclusão digital de forma prática, a iniciativa visa tornar os alunos cidadãos ativos na sociedade moderna, posicionando a escola como pioneira municipal em inovação tecnológica rural.
Para alcançar essas metas, a metodologia consistirá na implementação de um ensino tecnológico integrado à realidade escolar, utilizando aulas práticas e dinâmicas baseadas em projetos que desenvolvem o pensamento computacional aplicado ao cotidiano.
A execução desta estratégia será viabilizada por meio de recursos essenciais que incluem placas de programação Micro:bit como ferramenta principal de robótica, componentes e peças de computadores para manuseio prático, além de uma infraestrutura de tecnologia educacional adaptada ao ambiente do campo.
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