Escola São José

AUTORA Professora Gicélia Terezinha de Oliveira Heckler, quinto ano B A promoção da consciência sobre a importância de preservar o meio ambiente deve se basear na compreensão de que todos os recursos disponíveis são limitados. Por essa razão, é fundamental prestar atenção ao aspecto humano das questões ambientais e nos tornarmos protagonistas do desenvolvimento sustentável. Nesse contexto, é essencial que as escolas desempenhem um papel ativo na conscientização de seus alunos sobre essa temática vital. Desde a infância, as crianças devem ser ensinadas a assumir uma postura adequada em relação ao cuidado com o meio ambiente. Com essa ideia em mente, foram realizadas atividades interativas com os estudantes do 5º ano B da Escola São José no dia 25 de novembro. O objetivo era proporcionar a eles a oportunidade de adquirir conhecimentos e interagir, tanto digital quanto fisicamente, com o tema “CUIDADOS COM O MEIO AMBIENTE”. Para isso, a turma participou de diversas atividades que abordara...

AUTORA Professora Gicélia Terezinha de Oliveira Heckler, quinto ano B No mês de novembro, foram desenvolvidas diversas atividades com os alunos do 5°ano B, a fim de estimular o hábito da leitura. A princípio foi proposto aos alunos a escolha de livros variados, disponíveis na biblioteca da escola, tendo como objetivo a prática da leitura em voz alta como forma de estimular a fluência em leitura oral dos estudantes, com autonomia, velocidade, precisão e prosódia, o que torna menos trabalhosa e mais agradável (competências exigidas pela BNCC).

AUTORA Professora Gicélia Terezinha de Oliveira Heckler, quinto ano B Tendo em vista que os educadores devem reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, percebeu-se a necessidade de desenvolver com a turma algumas atividades prazerosas envolvendo contação de histórias (contos de fadas) e produção de textos a partir dessas histórias, com o objetivo de incentivar a criatividade e a imaginação dos educandos.

AUTORA Professora Vera Lúcia Martins, quinto ano A O lúdico compreende brincadeiras, jogos e atividades com brinquedos que proporcionam ao participante uma bagagem nova de conhecimento, mas de uma maneira prazerosa. Os jogos por sua vez envolvem os jogadores, levando_os ao raciocínio lógico e os ajudando nas tomadas de decisões. É necessário enfatizar que o jogo na sala de aula não deve ser considerado uma brincadeira sem importância pedagógica e sim como algo de suma importância para o desenvolvimento da aprendizagem. Sendo o mesmo fazendo_se necessário para o progresso em todas as disciplinas.

AUTORA Professora Gicélia Terezinha de Oliveira Heckler, quarto ano B No dia 24 de abril, os alunos do 4º ano B tiveram a oportunidade de obter conhecimentos e sanar suas dúvidas a respeito de um tema de extrema importância, visto que os casos de dengue em nosso país estão aumentando e se torna cada vez mais necessário tratar essa problemática no ambiente escolar.

AUTORA Professora Marcia Marlete de Andrade, quarto ano A No dia 15 de abril demos início às atividades em comemoração ao dia do livro, trabalhando leitura e interpretação do texto: A borboletinha que quebrou a asa. No dia 16, os alunos fizeram uma produção de texto e ilustrações referente ao tema trabalhando do dia anterior.